Το πρωί του Halloween,
οι μαθητές μπαίνοντας στο Brain Me, αντίκρισαν
ένα παράξενο θέαμα! Στην αίθουσα ανάγνωσης και μελέτης όλα τα βιβλία ήταν
ανακατωμένα, καρέκλες πεσμένες, ενώ κάποια βιβλία είχανε κάνει φτερά!
«Ύποπτο», είπε ένας μαθητής. «Αναρωτιέμαι αν το
μαθηματικό μου δαιμόνιο μπορεί να με βοηθήσει να λύσω αυτό το μυστήριο».
«Λυπάμαι», απάντησε ο άλλος,
«Αλλά ένα μυστήριο με βιβλία είναι κατάλληλο μόνο για έναν που αγαπάει το διάβασμα».
ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙ ΝΑ ΛΥΣΕΙ ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ;;;
ΓΙΑΤΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΜΠΗΚΕ ΚΡΥΦΑ ΣΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΛΕΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ
ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ;;;
ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ;;;
Με αυτό το κείμενο ξεκίνησαν το μάθημα της ημέρας του Halloween οι μαθητές, ενώ προσπάθησαν να λύσουν το μυστήριο μέσα από ασκήσεις μαθηματικών και νέων ελληνικών προσαρμοσμένες στα μαθήματα της ημέρας!
Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας είναι η μέθοδος που εφαρμόζουμε στο Brain Me και κατά την οποία οι καθηγητές μας παραλλάσσουν και διαφοροποιούν τον τρόπο με τον οποίο διδάσκουν το μάθημα έτσι ώστε αυτό να απευθύνεται σε όλους τους διαφορετικούς τύπους μάθησης. Με την μέθοδο αυτή δημιουργούνται σε κάθε τάξη οι κατάλληλες συνθήκες για όλους τους μαθητές καθώς απευθύνεται στο προσωπικό μοντέλο μάθησης του καθενός (οπτικό, ακουστικό, κιναισθετικό, απτικό) και δρα εξατομικευμένα με μοναδικό σκοπό την βελτίωση της κατανόησης και της επίδοσης κάθε μαθητή.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου